文章基本信息

标题：تأثير آموزش ويديويی در کاهش عوارض بعد از الکتروشوک درمانی (ECT)
其他标题：Effect of Video Education on Reduction of Post ETC Complications
本地全文：下载
作者：Mostafa Najafi ; Sedigheh Tavakoli ; Forozan Ganji 等
期刊名称：Iranian Journal of Medical Education
印刷版ISSN：1608-9359
电子版ISSN：1735-8892
出版年度：2011
卷号：10
期号：5
页码：1216-1227
语种：Persian
出版社：Isfahan University of Medical Sciences
摘要：مقدمه: درمان به ECT يکی از مؤثرترين و ناشناخته شده‌ترين درمان‌های روانپزشکی است. بيماران و خانواده‌های بيماران ترس ناموجهی از آن دارند. شبح صدمه مغزی ناشی از ECT بر ذهن‌ها سنگينی می‌کند. اين مطالعه با هدف بررسی تأثير آموزش ويديويی در کاهش عوارض ناشی از ECT انجام شد. روش‌ها: در اين مطالعه آموزش‌های لازم در مورد ECT توسط فيلم ويديويی تهيه شده توسط محقق و همکاران (به مدت 25 دقيقه) قبل از شروع دوره ECT توسط پرسنل به بيماران گروه مورد نشان داده شده و پس از جلسه اول و در طول کليه جلسات و جلسه آخر پرسشنامه‌های مربوطه، پس از انجام معاينه بيمار توسط پژوهشگر به صورت يک سو کور، تکميل می‌گردد. سی نفر گروه مورد و 30 نفر گروه شاهد می‌باشد. نتايج: ميانگين مجموع عوارض در شوک مرحله اول 2، مرحله دوم 9/1، مرحله سوم 3/1، مرحله چهارم 3/1، مرحله پنجم 6/0، مرحله ششم 1. در گروه آموزش ديده و در گروه آموزش نديده در مرحله اول 3/2، مرحله 6/2، مرحله سوم 9/1، مرحله چهارم2، مرحله پنجم7/2 و مرحله ششم 2.2 به دست آمده است. به گونه‌ای آموزش منجر به کاهش مجموع عوارض در مراحل 2 و 4و 5 و 6 شوک گرديده است. همچنين، بين کاهش عارضه سردرد در مرحله 5 شوک و آموزش، بين کاهش اختلال حافظه در مرحله 2 و 5 شوک و آموزش، و همچنين بين کاهش تهوع در مرحله 2 و 5 شوک و آموزش، اختلال معنادار وجود داشت. نتيجه‌گيری: با توجه به ارتباط کاهش مجموع عوارض با آموزش و همچنين کاهش بيشتر با تکرار ديدن فيلم، بررسی اين مطالعه ارزشمند می‌باشد و انجام مطالعه با تعداد نمونه‌ها و امکانات بيشتر توصيه می‌شود.
其他摘要：Introduction: ECT is an effective and unknown treatment in the psychiatric diseases for which the patients and their families have an illogical fear. Horror of brain injury due to ETC is always with the patients . This study is to investigate the effect of video education on decrease of ECT complications. Methods In this blind study ,the patients were given necessary education about ECT through a video film made by researcher and his team (about 25 minutes of lenght) before ETC by the personnel. Then,after the first session , during all other sessions and, at the last session,related questionnnaires were filled after patients were examined by the researcher.Each of the experiment and control group contained 30 samples. Results: The mean of total ETC complications in the first stage was 2 ,the second stage 1.9 , the third stage1.3 the forth stage1.3,the fifth stage 0.6 and the sixth stage it was 1.In educated and non educated groups in the first stage 2.3, the second 2.6,the third 1.9,the forth 2,the fifth 2.7 and the sixth it was 2.2.Education has somehow decreased the complications in stages 2,4,5 and 6 of ECT.There was a significant difference between reduction of headache in stage 5 of ETC and education,between memeory reduction disorder in stages 2 and 5 of ETC and education and finally between reduction of vomiting in stages 2 and 5 of ETC and education. Conclusion:Regarding the association between reduction of complications with education and its further reduction with repitition of watching the educational film,this study is counted as a valuable study which is recommended to be conducted with more samples and facilities.
关键词：‌آموزش ويديويی; عوارض ECT
其他关键词：Video education; ECT complications