文章基本信息

标题：نگرش‌ دانشجويان‌ پزشکی‌ به وضعيت‌ تحصيل‌ در رشته‌ پزشکی‌
其他标题：Medical Students' Attitude Towards Studying Medicine
本地全文：下载
作者：Mohammad reza Sharifi ; Hossein Taheri Nassaj
期刊名称：Iranian Journal of Medical Education
印刷版ISSN：1608-9359
电子版ISSN：1735-8892
出版年度：2001
卷号：1
期号：4
页码：36-43
语种：Persian
出版社：Isfahan University of Medical Sciences
摘要：مقدمه نگرش‌ دانشجويان‌ رشته‌ پزشکی‌ در مورد رشته‌ تحصيلی‌ خود نقش‌ موثری‌ در برنامه‌ريزی‌های‌ کلان‌ مملکتی‌ خواهد داشت‌. تعيين‌ نوع‌ نگرش‌ به‌ تحصيل‌ در رشته‌ پزشکی‌ از ديدگاه‌ دانشجويان‌ و سپس‌ ارتباط دادن‌ نوع‌ نگرش‌ با خصوصيات‌ دموگرافيک‌ افراد هدف اين پژوهش بوده است‌.روش‌ها اين پژوهش‌ توصيفی‌-مقطعی‌ در ارديبهشت‌ سال‌ 1378 انجام شد. تعداد 380 پرسشنامه توسط دانشجويان پزشکی تکميل شد. هر پرسشنامه‌ حاوی‌ 30 عبارت‌ برای سنجش نوع‌ نگرش‌ بود. با تعيين‌ نمره‌ نگرش‌ بر اساس‌ مقياس‌ درجه‌‌بندی‌ ليکرت‌، ميانگين‌ نمره‌ کل‌ آزمون‌ به دست‌ آمد.‌ با توجه به‌ ميانگين‌ نمرات اصلی پرسشنامه، مثبت‌ يا منفی‌ بودن‌ نگرش دانشجويان معين‌ گرديد. سپس‌ با استفاده‌ از روش‌های‌ آماری‌ آناليز واريانس‌ يک‌طرفه‌، آزمون‌ t و ضريب‌ همبستگی‌ پيرسون‌، به‌ مقايسه‌ نمره‌ نگرش‌ بر حسب ‌خصوصيات‌ دموگرافيک‌، پرداخته‌ شد.نتايج با ميانگين‌ نمره‌ نگرش‌ 78/73 که‌ از ميانگين‌ نمره‌ کل آزمون‌ کمتر بود،‌ نگرش‌ دانشجويان‌ منفی‌ تلقی گرديد. مقايسه‌ نمرات‌ نگرش‌ دانشجويان‌ بر حسب‌ جنس‌، اختلاف‌ معنی‌داری‌ نشان داد‌ بطوری که نمره‌ نگرش‌ افراد مؤنث‌ بيشتر از افراد مذکر بود. مقايسه‌ نمره‌ نگرش‌ افراد بر حسب‌ سن‌ نيز اختلاف‌ معنی‌داری‌ داشت يعنی با افزايش‌ سن‌، نمره‌ نگرش‌ کاهش‌ يافته بود‌. مقايسه‌ نمره‌ نگرش‌ افراد بر حسب‌ مقطع‌ تحصيلی،‌ بيانگر اختلاف‌ معنی‌داری‌ بود بطوری که‌ با افزايش‌ سنوات‌ تحصيلی،‌ نمره‌ نگرش‌کاهش‌ داشت‌. مقايسه‌ نمره‌ نگرش‌ افراد بر حسب‌ وضعيت‌ تاهل‌ و بومی‌ يا غير بومی‌ بودن‌ اختلاف‌ معنی‌دار نداشت.بحث‌. با توجه به نتايج حاصل از اين پژوهش، دانشجويان رشته پزشکی نسبت به وضعيت تحصيلی خودشان نگرش منفی داشتند ولی ‌اين نوع نگرش در دانشجويان دختر از شدت کمتری برخوردار بود.
其他摘要：Introduction. The attitude of medical students towards their own discipline will have an effective role in major plannings of the government concerning the field of medicine. This study aims to assess students' attitude towards studying medicine, and to determine the relationship between students' attitude and their demographic characteristics. Methods. A cross–sectional descriptive study was done in April 1999. A checklist containing 30 phrases for assessing attitude was distributed among medical students in different years of study. 380 completed questionnaires were collected, then the mean of attitude was calculated based on the grade of attitude for each question using Likert scale. The statistical methods including one way ANOVA and Pearson correlation coefficient were used to compare the correlation between the grade of attitude and demographic characteristics. Results. The mean of students' test grade was 73.78 which was less than the mean of total test grade. There was a significant relationship between students' attitude and their gender, so that the females had a higher degree of attitude than males. Also, the attitude grade decreased with increment of age and years of study. In comparing the students attitude and their marital status and being local or not, no significant relationship was found. Conclusion. It is concluded that about 90% of the students had a mean degree of attitude less than total test grade, suggesting that most of them had a negative attitude towards education. Female students had a more positive attitude comparing to males.
关键词：نگرش; دانشجويان‌ پزشکی;‌ رشته پزشکی; وضعيت تحصيلی
其他关键词：Medicine; Attitude; Medical students.