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标题：Revisitando a noção de “Método Científico”
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作者：Neusa Teresinha Massoni ; Neusa Teresinha Massoni ; Marco Antonio Moreira 等
期刊名称：Revista Thema
电子版ISSN：2177-2894
出版年度：2018
卷号：15
期号：3
页码：905-926
DOI：10.15536/thema.15.2018.905-926.1057
语种：Portuguese
出版社：Instituto Federal Sul-Rio-Grandense (IFSul)
摘要：Este trabalho faz uma incursão através da História da Ciência e discute diferentes doutrinas filosóficas e suas interpretações da noção de “método científico” e, consequentemente, aborda certos aspectos relacionados à natureza da ciência. O objetivo é problematizar concepções inadequadas e ainda muito presentes na Educação Científica a respeito do “método científico” como um conjunto algorítmico, objetivo e fixo de regras para fazer ciência. Algumas implicações dessa herança empirista-positivista para o ensino são abordadas ao longo do texto. Defende-se que, mais importante do que simplesmente combater essas concepções, é preciso ressignificar a noção de “método científico”, associando-o a distintos procedimentos, padrões, técnicas experimentais, computacionais e matemáticas que invariavelmente estão imbricadas nas práticas científicas dos mais diversos campos da ciência.