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标题：Analysis of the Academic Management and Assesment of External Placements from the University of Valladolid
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作者：José Luis Parejo Llanos ; José Luis Parejo Llanos ; Augusto Cobos Pérez 等
期刊名称：Procedia - Social and Behavioral Sciences
印刷版ISSN：1877-0428
出版年度：2014
卷号：139
页码：487-495
DOI：10.1016/j.sbspro.2014.08.052
语种：English
出版社：Elsevier
摘要：AbstractThis communication sets out to analyse the management model and evaluate the external placements of the University of Valladolid as a key element of the employability of the university's graduates. Commencing with the various factors which intervene in the system, it addresses the management model which has been developed over the past four years within the university implementing new degrees adapted to theEuropean Higher Education Area, analysing their different elements and strengths. The aforesaid changes have caused a rise in the number of placements, a change in the educational design of the academic requirements of qualifications and an increase in graduate employment for those completing their studies. Following the analysis of 500 reports from internships during the academic year 2012/13, a descriptive study is presented based on the opinions of the students, company mentors and academics concerning the requirements and characteristics of the internships. The results demonstrate two things: that the content of the internship is adapted to the degree subject of the student and that the requirements for the supply of placements are met. Finally, we address other aspects that must be developed in order to achieve an integral policy for the employability of university graduates.
其他摘要：esResumenEn esta comunicación se analiza el modelo de gestión y evaluación de las prácticas externas (Prácticum) de la Universidad de Valladolid como uno de los elementos clave de la empleabilidad de los egresados universitarios. Partiendo de los diferentes factores que intervienen en ella, se aborda el modelo de gestión puesto en marcha por en esta universidad en los últimos cuatro años con la nueva implantación de los grados adaptados al Espacio Europeo de Educación Superior, analizando sus diferentes elementos y potencialidades. Dichos cambios han supuesto un aumento del número de prácticas, una adecuación del proyecto formativo a los requisitos académicos de la titulación y una mejora de la tasa de inserción laboral de los estudiantes que las llevan a cabo. A partir del análisis de los informes de 500 prácticas correspondientes al curso 2012/13, se presenta un estudio descriptivo de las opiniones que estudiantes, tutores de empresa y académicos hacen sobre las condiciones y características de las prácticas. Los resultados ponen de manifiesto dos cosas: que el contenido de la práctica se ajusta la titulación del estudiante y que se cumplen las condiciones de la oferta de prácticas. Por último, se abordan otros aspectos sobre los que es necesario avanzar para tener una política integral de empleabilidad de los titulados universitarios.
关键词：placement;internship programs;education-work relationship;employment;employment opportunities;labour market;graduate students;higher education;universities
其他关键词：Palabras claveesprácticumprograma de prácticasrelación educación-trabajoempleooportunidades de empleomercado de trabajoegresados universitarioseducación superioruniversidades