摘要:Este artigo apresenta os resultados do projeto de pesquisa “A inclusão escolar e os desafios da aprendizagem”. Trata-se de uma pesquisa bibliográfica e de campo que, objetivando uma sociedade inclusiva, buscou discutir como, para além do legal, é possível construir desejos para a convivência comos iguais em suas diferenças para realizar a inclusão escolar. O estudo indica o papel da educação na criação de uma sociedade inclusiva.
其他摘要:This article presents the results of the research project "The school inclusion and the challenges of learning." This is a literature search and field, aiming at an inclusive society, sought to discuss how, beyond the law, it is possible to build desire for coexistence with equal in their differences to make school inclusion. The study indicates the role of education in creating an inclusive society.