文章基本信息

标题：Os/as professores/as da educação básica e as sexualidades: uma experiência narrada a partir do enlaçando sexualidades no estado da Bahia
其他标题：The teachers of basic education and the sexualities: an experience narrated from the “seminário enlaçando sexualidades” in the state of Bahia
本地全文：下载
作者：Suely Aldir Messeder
期刊名称：Caderno de Administração
印刷版ISSN：1516-1803
电子版ISSN：2238-1465
出版年度：2014
卷号：17
期号：2
页码：119-125
语种：Portuguese
出版社：Universidade Estadual de Maringa
摘要：Neste artigo, reconstituiremos o território de encontro entre os/as pesquisadores/as e os/as professores/as da Educação Básica no âmbito de um evento acadêmico. Trata-se do Seminário Enlaçando Sexualidades cuja proposta se volta para acolher, debater e difundir trabalhos originários de pesquisas e relatos de experiências sobre sexualidades. No intuito desta reconstituição, apresentar-se-á três seções: a) por que desejamos um/a professor/a com a conduta ética/compromissada e não neutra? b) a reconstituição do território do encontro entre pesquisadores/as e professores/as da Educação Básica; e c) a descrição da interação entre pesquisadores/as e professores/as da Educação Básica no território. Nelas, versaremos sobre a tríade conhecimento localizado, subjetividade corpórea do/a pesquisador/a e do/a professor/a e conduta respeitosa e comprometida. Este território se centra na ideia do compromisso com a paciência, o acolhimento, a justiça social, racial, gênero, erótica e religiosa e as múltiplas narrativas sobre as sexualidades.
其他摘要：In this article, we are going to rebuild the territory of the meeting between researchers and teachers of Basic Education within an academic event. This is the Seminar “Enlaçando Sexualidades, whose proposal intends to host, discuss and disseminate research papers and experience reports about sexualities. Aiming this rebuilding, three sections will be presented: a) Why do we wish a teacher with an ethic committed conduct and not neutral? b) Reconstitution of the territory of the encounter between researchers / teachers and the Basic Education; c) The description of the interaction between researchers / teachers and the / Basic Education in the territory. Then, we are going to talk about the triad: situated Knowledge; embodied subjectivity of researcher and teacher a and respectful and committed conduct. This area focuses on the idea of commitment with patience, acceptance, social, racial and gender,religious and erotic justice and the narratives about multiple sexualities.
关键词：Sexualidades; Educação básica; Conhecimento Localizado; Professor/a; Pesquisador/a.
其他关键词：Sexualities; Basic Education; Situated Knowledge Teacher; Researcher