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标题：Escuela Nueva y saber pedagógico en Colombia: apropiación, modernidad y métodos de enseñanza. Primera mitad del siglo XIX
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作者：Rafael Ríos Beltran
期刊名称：Historia y Sociedad
印刷版ISSN：2357-4720
出版年度：2012
期号：24
页码：79-107
语种：Spanish
出版社：Universidad Nacional de Colombia, sede Medellín
摘要：La Escuela Nueva es una propuesta de naturaleza pedagógica extendida en toda América Latina, y que tuvo una influencia variada en la educación en los diferentes países de América Latina. En Colombia, la Escuela Nueva significó la apertura hacia un proceso de apropiación de los saberes modernos. En este sentido, el artículo desarrolla algunas reflexiones sobre esta tendencia pedagógica durante la primera mitad del siglo XX, para hacer visible desde una perspectiva histórica, las transformaciones en los métodos de enseñanza de las ciencias y los saberes en el saber pedagógico colombiano.
关键词：Escuela Nueva; apropiación; Modernidad; Método de enseñanza; Historia de la enseñanza; Saber pedagógico.