文章基本信息

标题：PENGARUH KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL KEPALA SEKOLAH, MOTIVASI KERJA, DAN KEDISIPLINAN TERHADAP PENGEMBANGAN KARIR GURU SD
本地全文：下载
作者：Ngadimin Ngadimin ; Wuradji Wuradji
期刊名称：Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan
印刷版ISSN：2337-7895
出版年度：2014
卷号：2
期号：2
页码：188-201
语种：English
出版社：Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan
摘要：Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan besarnya pengaruh kepemimpinan transformasional kepala sekolah, ditinjau dari persepsi guru, motivasi kerja guru dan kedisiplinan guru terhadap pengembangan karir guru SD se kecamatan Godean Kabupaten Sleman. Penelitian ini merupakan penelitian pendekatan kuantitatif jenis non eksperimental, yang terdiri atas tahap perencanaan dan penyusunan proposal, validasi instrumen, uji coba instrumen, pengambilan data penelitian, pengolahan hasil data dari lapangan dan penyusunan laporan hasil penelitian. Subjek penelitian ini adalah guru-guru di lingkungan UPT Yandik kecamatan Godean, guru yang terlibat dalam penelitian ini adalah 198 otrang. Hasil penelitian deskriptif mengungkapkan bahwa kepemimpinan transformasional kepala sekolah berada pada posisi kategori tinggi dengan rata-rata 3,44; motivasi kerja guru 3,20; kedisiplinan guru 3,34 dan pengembangan karir guru adalah 2,94. Hasil penelitian secara parsial menunjukkan bahwa kepemimpinan transformasional kepala sekolah memberi pengaruh signifikan 18,1% ( adjusted r 2 = 18,1) dan (p<0,05) terhadap pengembangan karir, motivasi kerja guru memberi pengaruh signifikan sebesar 7,9% ( adjusted r 2 = 0,079) dan (p<0,05), terhadap pengembangan karir, dan kedisiplinan guru berpengaruh signifikan sebesar 8,2% ( adjusted r 2 = 0,082) dan (p<0,05), terhadap pengembangan karir guru sekolah dasar. Kepemimpinan transformasional kepala sekolah, motivasi kerja guru dan kedisiplinan guru berpengaruh signifikan sebesar 24,8% ( adjusted R 2 ) sebesar 0,248 dengan F 19,955 (p<0,05) terhadap pengembangan karir guru SD se-Kecamatan Godean, Kabupaten Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta. Kata kunci: kepemimpinan transformasional kepala sekolah, motivasi kerja guru, kedisiplinan guru dan pengembangan karir guru.