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标题：A FORMAÇÃO DE PROFESSORES E O CURSO DE PEDAGOGIA
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作者：Inalda Maria dos Santos
期刊名称：Debates em Educação
印刷版ISSN：2175-6600
出版年度：2013
卷号：5
期号：9
语种：Portuguese
出版社：Debates em Educação
摘要：Este texto tem como propósito discorrer sobre a questão da Formação de Professores e o Curso de Pedagogia como espaço de contribuição para a formação/qualificação dos docentes que atuam na educação brasileira, de modo particular, considerando as especificidades da escola pública. Neste sentido, partimos do pressuposto de que os dispositivos legais e as políticas públicas direcionadas para a formação de professores constituem um primeiro instrumento para a efetivação do trabalho docente, embora reconheçamos que há muito ainda o que fazer para a conquista de melhores condições de trabalho e de valorização dos professores. No entanto, ações foram efetivadas com intenção de valorizar o docente e o cotidiano da sala de aula. Dentre essas ações destacamos a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº. 9.394/96) e a aprovação do Piso Salarial Profissional Nacional para os profissionais do magistério público da educação básica (Lei nº 11.738/2008), que podem contribuir para rever/repensar as condições do trabalho docente. Ademais, é preciso repensar a Formação do Pedagogo e as condições de trabalho, no sentido de que este profissional possa atuar na dimensão da escola/educação includente que contemple a diversidade de culturas e dos sujeitos inseridos na sociedade.
关键词：Formação de professores;curso de Pedagogia;docência.