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标题：UMA REFLEXÃO SOBRE A NEUROCIÊNCIA E OS PADRÕES DE APRENDIZAGEM: A IMPORTÂNCIA DE PERCEBER AS DIFERENÇAS
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作者：Márcia Gorett Ribeiro Grossi ; Vítor Gabriel Ribeiro Grossi ; João Rodolfo Lauton Miranda Souza 等
期刊名称：Debates em Educação
印刷版ISSN：2175-6600
出版年度：2014
卷号：6
期号：12
语种：Portuguese
出版社：Debates em Educação
摘要：O objetivo deste estudo foi fazer uma reflexão sobre a importância do conhecimento da neurociência aplicada na educação, com a finalidade de perceber as diferenças cognitivas presentes nas salas de aula e, assim diminuir as dificuldades de aprendizagem por meio de uma mudança nos processos de ensino e aprendizagem. Foi realizada uma analise em 260 matrizes curriculares de cursos de Pedagogia. Os dados revelam que 94,6% dessas matrizes não contemplam disciplinas relacionadas com a neurociência, o que permite compreender a presença discreta da neurociência nos ambientes escolares, reforçando a necessidade de capacitar os profissionais da área de educação para atender os diferentes padrões de aprendizagem.
关键词：Padrões de aprendizagem;Neurociência;Processo ensino e aprendizagem