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标题：Pesquisa, prática pedagógica e projeto histórico
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作者：Celi Nelza Zulke Taffarel
期刊名称：Germinal : Marxismo e Educação em Debate
电子版ISSN：2175-5604
出版年度：2010
卷号：2
期号：2
页码：79-89
语种：Portuguese
出版社：Universidade Estadual de Londrina
摘要：Apresenta-se elementos para a articulação entre pesquisa, prática pedagógica e projeto histórico, buscando nexos entre o trabalho pedagógico e a luta mais geral de superação do modo do capital organizar a vida. O ponto de partida é a conjuntura, real, concreta que demonstra a profunda crise estrutural do capital, que é permanente e que se aprofunda cada vez mais e, o emba de projetos para a formação dos trabalhadores. O ponto de chegada é a formação de professores no Curso de Licenciatura em Educação do Campo, para responder aos desafios da escola pública, em especial nas classes de 6º a 9º série e no Ensino Médio, a partir de um plano de estudo estruturado na perspectiva do sistema de complexo proposto por Pistrak.
关键词：Educação; Pedaogia;Projeto histórico. Projeto Político Pedagógico. Revolução. Educação do Campo.