文章基本信息

标题：Pengembangan DSS untuk Menentukan Metode Pelatihan E-Learning Berbasis MOODLE bagi Guru SMK
本地全文：下载
作者：Muslikhin Muslikhin ; Eko Marpanaji
期刊名称：Jurnal Pendidikan Vokasi
印刷版ISSN：2088-2866
出版年度：2013
卷号：3
期号：2
语种：English
出版社：Jurnal Pendidikan Vokasi
摘要：Penelitian ini bertujuan menghasilkan desain DSS dan mengetahui kualitas DSS yang dipakai instruktur dalam menentukan metode pelatihan e-learning berbasis Moodle bagi guru SMK.Penelitian dan pengembangan ini melalui lima fase yaitu: asesmen/analisis, desain, pengembangan, implementasi dan evaluasi. Subyek penelitian adalah guru SMK di Kota Yogyakarta, Sleman dan Magelang 75 responden need assessment and analysis, 15 guru uji beta, 24 guru untuk evaluasi. Instrumen pengumpulan data berupa lembar kuesioner need assessment and analysis, lembar validasi ahli pelatihan, lembar uji alfa, lembar uji beta dan lembar evaluasi pelatihan.HasilpenelitianmenunjukkanDSS memberikan alternatif keputusan secara cepat melalui empat pertimbangan berdasarkan peserta, tujuan, keuntungan, dan level. Hasil uji alfa dan beta DSS menunjukkanskor 4,14dan 4,02 atau kategori “baik”.SedangkanakurasiDSS melalui evaluasi terhadap 24 pesertapelatihane-learningmenunjukkan 88,14%akurat. Kata kunci : DSS, pengambilan keputusan, menentukan metode,pelatihan e-learning.