文章基本信息

标题：Mathematics for teaching: observations from two case studies
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作者：M Kazima ; V Pillay ; J Adler 等
期刊名称：South African Journal of Education
印刷版ISSN：2076-3433
出版年度：2008
卷号：28
期号：2
页码：283-299
DOI：10.4314/saje.v28i2.25159
语种：English
出版社：Education Association of South Africa
摘要：No Abstract. South African Journal of Education Vol. 28 (2) 2008 pp. 283-299