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标题：Da psicologia cognitiva à cognição musical: um olhar necessário para a educação musical
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作者：Alexandre Meirelles ; Tania Stoltz ; Valeria Lüders 等
期刊名称：Música em Perspectiva
印刷版ISSN：1981-7126
出版年度：2014
卷号：7
期号：1
DOI：10.5380/mp.v7i1.38135
语种：Portuguese
出版社：Deartes/Universidade Federal do Paraná
摘要：O presente artigo é um estudo bibliográfico que aborda como o domínio de conhecimento da música foi influenciado pela psicologia cognitiva, formando a disciplina de psicologia da música, ou como alguns autores denominam cognição musical. Esta recente aproximação trouxe certa interdisciplinaridade proporcionando avanços na compreensão de como a mente humana relaciona-se com a música. Aborda-se também neste texto como recentes pesquisas em cognição musical podem contribuir para a educação musical e para a educação como um todo. Nesse sentido, a literatura tem apontado a influência sociocultural no aprendizado informal e no desenvolvimento de habilidades cognitivas multimodais no que tange a educação musical formal. Conclui-se que a educação musical deve levar em conta os avanços das ciências cognitivas integrando e repensando novas formas de ensino que abarquem a cognição como um todo.
关键词：música;psicologia da música;educação musical