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标题：La población estudiantil en el sétimo año de la educación pública costarricense
其他标题：La población estudiantil en el sétimo año de la educación pública costarricense
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作者：Magdalena Alfaro Rodríguez ; Alejandra Gamboa Jiménez ; Susana Jiménez Sánchez 等
期刊名称：Revista Electronic@ Educare
电子版ISSN：1409-4258
出版年度：2009
卷号：13
期号：2
页码：123-139
语种：Spanish
出版社：Universidad Nacional de Costa Rica
摘要：Recibido 31 de julio de 2009 • Aceptado 14 de setiembre de 2009 • Corregido 24 de setiembre de 2009 El estudiantado de sétimo año comparte características que son analizadas en este trabajo, en función del adecuado desempeño docente en la mediación de su aprendizaje, a partir de los resultados de la investigación realizada para el diseño del perfil de desempeño de las y los docentes de este nivel educativo (Alfaro et al., 2008a). Se concluye que el desarrollo biopsicosocial y el estadio maduracional del tránsito niñez-preadolescencia-adolescencia, debe ser del dominio del profesorado de este nivel, así como el contexto socio-económico familiar y social de sus estudiantes.
其他摘要：Seventh grade students share personal characteristics that are analyzed in this paper based on the teachers´ performance of the proper mediation for the students´ learning. The results of an investigation done with the model of teachers´ profiles at this level will be the basis for this paper (Alfaro et al, 2008a). We conclude that the biopsychosocial development and maturational stage of the transit-preteen-teen children must be the domain of faculty at this level, as well as, the socioeconomic context of family and social contexts of their students.
关键词：estudiantado; permanencia; promoción; sétimo año; educación secundaria; perfil docente
其他关键词：students; attendance; promotion; seventh grade; secondary level; teachers profile