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文章基本信息

  • 标题:Competência metalinguística antes da escolarização formal
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  • 作者:Antonio Roazzi ; Raffaela Asfora ; Bianca Queiroga
  • 期刊名称:Educar em Revista
  • 印刷版ISSN:0104-4060
  • 出版年度:2010
  • 卷号:0
  • 期号:38
  • 语种:Portuguese
  • 出版社:UFPR
  • 摘要:A proposta do artigo é explorar a relação entre habilidades linguísticas emetalinguísticas, tanto antes da escolarização formal como nos primeirosanos escolares, e discutir o conceito de metalinguagem sob a perspectivade diferentes disciplinas: a linguística e a psicologia. No que se refere àrelação entre o conhecimento linguístico e metalinguístico, discute-se adiferenciação de habilidades decorrentes do uso da linguagem e habilidadesde reflexão consciente sobre as estruturas e funcionamento da linguagem.Apesar dessa diferenciação, o estudo ressalta a importância do desenvolvimento linguístico para o desenvolvimento das competências metalingüísticas que serão requeridas durante a aprendizagem formal da leitura e escrita. Quanto às diferentes perspectivas de estudo da metalinguagem, o artigo explica que enquanto a linguística está interessada em detectar palavras que se referem exclusivamente a outras palavras ou classes de significados, tendo como base o significante já existente no uso da língua; a psicologia busca a compreensão da atividade metalinguística, sob o ponto de vista do sujeito, através da manipulação reflexiva da linguagem. Por fim, ressalta-se a importância de tais aquisições para o sucesso na aprendizagem nos anos iniciais da alfabetização.
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