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标题：PERCEPÇÕES E AVALIAÇÕES DO CONSUMO DE ÁGUA EM ESCOLAS PÚBLICAS DA MESORREGIÃO GEOGRÁFICA TRIÂNGULO MINEIRO/ALTO PARANAÍBA (MG)
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作者：Nágela Aparecida Melo ; Marcio Ricardo Salla ; Fernanda Ribeiro Garcia Oliveira 等
期刊名称：Revista Monografias Ambientais
电子版ISSN：2236-1308
出版年度：2014
卷号：13
期号：4
页码：3599-3609
DOI：10.5902/2236130814271
语种：Portuguese
出版社：Federal University of Santa Maria
摘要：http://dx.doi.org/10.5902/2236130814271 Para a promoção dasustentabilidade ambiental faz-se urgente, em todos os segmentos da sociedade,a revisão de como o consumo de água é realizado e, sobretudo, a adoção depráticas e tecnologias que possibilitem melhor aproveitamento deste recurso e adiminuição do desperdício. Em unidadesescolares públicas é frequente o uso inadequado da água e também perdas pelascondições de conservação dos sistemas hidrossanitários. Este artigo tem comocerne o questionamento sobre como o consumo de água é realizado em escolaspúblicas na mesorregião geográfica do Triângulo Mineiro. Os aspectos estudadosforam separados por setor (banheiro, cozinha, área interna e externa), queincluíram a identificação do consumo de água, os procedimentos práticosna limpeza e manutenção e os hábitos dos usuários. A compreensão dos principaisaspectos, relacionados a este assunto, é tomada como a referência principalpara a proposição de diretrizes em projetos de educação ambiental voltados parao uso racional da água.
其他摘要：http://dx.doi.org/10.5902/2236130814271 To promote environmental sustainability it is urgent, in all segments of society, the review of how water consumption is done and, especially, the adoption of practices and technologies to make better use of this resource and decreasing waste. In public school units is frequent the inappropriate use and also loss of water by conservation conditions of hydro-sanitary systems. The paper presented here is conducted to question about how water consumption is conducted in public schools in the region of Triangulo Mineiro. The aspects studied were separated by sector (bathroom, kitchen, indoor and outdoor area), which included the identification of water consumption, the practical procedures for cleaning and maintenance and the habits of users. Understanding the main aspects related is taken as main reference to proposition of guidelines in environmental education projects for the water rational use.
关键词：Multidisciplinar;consumo de água em escolas; educação ambiental; uso racional de água
其他关键词：Water consumption in schools; Environmental education; Water rational use