文章基本信息

标题：Potencial Educativo do Jogo Perguntados
本地全文：下载
作者：Mantilla, Samira Pirola Santos ; Alves, Nathalia Costa
期刊名称：EAD em FOCO
印刷版ISSN：2177-8310
出版年度：2015
卷号：5
期号：1
页码：99-110
出版社：Fundação Cecierj
摘要：Os jogos podem ser utilizados para potencializar a educação de forma lúdica e motivadora. O jogo Perguntados é um aplicativo do tipo Quiz on-line muito apreciado por estudantes e público em geral, podendo ser utilizado em dispositivos móveis como smartphones e tablets. O jogo permite ao usuário vincular contas do Facebook para que eles possam desafiar seus amigos entre outras características que motivam o jogador. O objetivo desta pesquisa foi analisar o potencial do uso desse jogo na educação por meio de um questionário disponibilizado no Facebook. Observou-se que a maioria dos usuários concorda que receber bônus (personagens), saber a sua posição no ranking e a vontade de ganhar estimulam o jogador. Além disso, a maioria concorda que ficam concentrados quando estão jogando, aprendem algum conceito durante o jogo, acreditam que o jogo pode ser utilizado como complementar em alguma disciplina e que está adequado à sua maneira de aprender. Entretanto, a maioria (53%) discorda que, após jogar, fica com vontade de pesquisar assuntos abordados no jogo. Esse jogo pode ser usado na educação por apresentar elementos que estimulam o jogador e por abordar diferentes temas, entretanto, as perguntas deveriam ser feitas por especialistas da área e não pelos próprios jogadores.
关键词：Jogos eletrônicos; Quiz; Aprendizagem móvel; Educação.