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标题：Resenha: PEREIRA, Talita Vidal. Analisando alternativas para o ensino de ciências naturais: uma abordagem pós-estruturalista
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作者：Luciana Velloso
期刊名称：Periferia
印刷版ISSN：1984-9540
出版年度：2013
卷号：5
期号：2
页码：144-147
DOI：10.12957/periferia.2013.15343
出版社：Universidade do Estado do Rio de Janeiro
摘要：Na obra, a autora fornece uma importante contribuição, pela profundidade e pelo zelo com o qual alinhava suas reflexões teóricas com a análise empírica que apresenta como resultado de sua incursão em uma escola municipal do Rio de Janeiro, refletindo sobre o Ensino de Ciências no ensino fundamental associado à ideia de qualidade da educação.A autora argumenta que os discursos sobre o que deve ser ensinado na escola buscam seus fundamentos em um projeto de escola moderna que, embora questionados em diferentes campos do conhecimento, ainda se articulam discursivamente e ressignificam sentidos em disputa em diferentes projetos de mundo.