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标题：Estudio del uso del artículo a partir de un corpus paralelo de aprendices, CPATEI
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作者：Lu Hui-Chuan ; Lu Lo Hsueh
期刊名称：Revista de Lingüística y Lenguas Aplicadas
印刷版ISSN：1886-6298
出版年度：2012
卷号：7
期号：1
页码：193-202
DOI：10.4995/rlyla.2012.1135
语种：Spanish
出版社：Universitat Politècnica de València
摘要：El principal objetivo de nuestro trabajo es averiguar los usos del articulo por parte de alumnos taiwaneses que estudian espanol como segunda lengua extranjera e ingles como primera lengua extranjera, aplicando herramientas de corpus desarrolladas para facilitar la eficacia en el analisis sistematico del lenguaje. El presente estudio se basa en datos extraidos del Corpus Paralelo de Aprendices Taiwaneses de Espanol e Ingles (CPATEI) que construimos desde 2006. Basandonos en los estudios previos, utilizamos varias herramientas auxiliares con la intencion de facilitar, semi-automaticamente, la anotacion y el procesamiento de los usos del articulo. Ademas, examinamos errores como el uso excesivo, insuficiente e inapropiado del articulo, asi como las caracteristicas de los participantes. Tambien nos dedicamos a contrastar los datos, tanto de aprendices como de nativos. Esperamos que los resultados de la investigacion puedan proporcionar referencias utiles para el desarrollo de estrategias didacticas en el aprendizaje del espanol como lengua extranjera.
关键词：corpus de los aprendices, corpus paralelo, artículo, segunda lengua, tercera lengua