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标题：Reflexões acerca da educação continuada em catalogação descritiva: um estudo em bibliotecas universitárias
其他标题：Reflections about continued education in descriptive cataloging: a study in university libraries
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作者：Fabiano Ferreira de Castro ; Sandra Vieira Santos
期刊名称：Encontros Bibli: revista eletrônica de biblioteconomia e ciência da informação
印刷版ISSN：1518-2924
出版年度：2015
卷号：20
期号：42
页码：109-131
语种：Portuguese
出版社：Departamento de Ciência da Informação – UFSC
摘要：http://dx.doi.org/10.5007/1518-2924.2015v20n42p109A atividade de catalogação nas bibliotecas sempre evoluiu conforme as tecnologias utilizadas em cada época. Nas bibliotecas universitárias, o uso dos catálogos online permite melhor qualidade e celeridade na organização das informações. Para o bibliotecário responsável por essa atividade é fundamental acompanhar essas atualizações de forma a garantir a padronização no processo da descrição bibliográfica e de seus pontos de acesso. Verifica-se, no cenário atual, que o mercado de trabalho vem exigindo profissionais atualizados, impulsionando ao desenvolvimento da Educação Continuada. Nesse contexto, a pesquisa busca estudar a Educação Continuada em Catalogação Descritiva desenvolvida em Sergipe, no período de dez anos na esfera das bibliotecas universitárias públicas e privadas, com os objetivos de verificar a importância da Educação Continuada na Catalogação Descritiva, seus benefícios para o bibliotecário e sua influência na qualidade do Tratamento Descritivo da Informação (TDI). A metodologia caracteriza-se por ser descritiva e exploratória, a fim de buscar conhecimento teórico e empírico acerca do tema, utilizando-se da aplicação de questionário e o levantamento documental, para identificar e caracterizar o perfil do bibliotecário sergipano e suas necessidades de educação continuada. A análise dos resultados evidenciou que os bibliotecários e os órgãos de classe não reconhecem de forma efetiva a necessidade da Educação Continuada na Catalogação Descritiva, o que nos levou a definir que se faz necessária a união das organizações, dos órgãos de classe e das instituições de ensino, na criação de medidas que visem à promoção e à participação nesse processo. Assim, recomenda-se a proposta de criação e de desenvolvimento de um curso lato sensu que sustente e promova ações efetivas para a educação continuada dos bibliotecários no estado de Sergipe.
其他摘要：The activity of cataloging always improved along the technologies used through each time. In college libraries, the use of online catalogs allows the quality and celerity on information organization. To the librarian responsible for this activity is fundamental to follow these new changes in order to assure the standardization on the process of bibliographical description and its access points. It is verified on the current scenario, that the market has demanded updated professionals, moving towards the development of Continued Education. On that context, the research seeks to study the Continued Education in Descriptive Cataloging in Sergipe, in a window of ten years on the field of both private and public university libraries, with the aim at verifying the importance of Continued Education on Cataloging, its benefits to librarian and influences over the Descriptive Treatment of Information (DTI) quality. The methodology is characterized for being descriptive and explanatory, in order to seek for theoretical and empirical knowledge about the theme, running a questioner and documental making, to identify and make a profile of the librarian from Sergipe and its needs of continued education. The analysis of results showed that the librarians and class organizations do not recognize in an effective way the need of continued education on descriptive cataloging, which took us to define that is necessary the union of the organizations, and educational institutions, on creating legislations that seek the participation on this process. Therefore, it is recommended the proposal on creation and development of a latu sensu course that support and promote the effective actions for the continued education of the librarians in the State of Sergipe.
关键词：Ciência da Informação; Biblioteconomia;Catalogação Descritiva. Educação Continuada do bibliotecário. Bibliotecas Universitárias. Informação e Tecnologia.;Catalogação Descritiva
其他关键词：Ciência da Informação; Information Science; Biblioteconomia; Library Science;Descriptive Cataloging; Continued Education of Librarians. University Libraries; Information and Technology.