文章基本信息

标题：La formación integral del estudiantado de ingeniería a través de la educación continua
其他标题：Comprehensive Training of Engineering Students through Continuing Education
本地全文：下载
作者：Miguel Reynoso Flores ; Jaime Arturo Castillo Elizondo ; María Isabel Dimas Rangel 等
期刊名称：Revista Electronic@ Educare
电子版ISSN：1409-4258
出版年度：2014
卷号：18
期号：1
页码：77-96
语种：Spanish
出版社：Universidad Nacional de Costa Rica
摘要：Recibido 4 de octubre de 2013 • Corregido 29 de octubre de 2013 • Aceptado 6 de noviembre de 2013El presente artículo aborda un tema prioritario para la formación del estudiantado en general y en particular para los futuros ingenieros e ingenieras. A pesar de que en los últimos años se ha abordado con frecuencia esta temática; aún son insuficientes las propuestas en el caso del estudiante de ingeniería. El objetivo de este artículo es fundamentar teórica y empíricamente las potencialidades que posee la educación continua como una de las áreas fundamentales que poseen las facultades de ingeniería para la formación integral de sus estudiantes. Se muestran resultados preliminares de un proyecto de investigación solicitado por la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (FIME) de la Universidad Autónoma de Nuevo León, México, a partir de la necesidad de perfeccionar el proceso formativo de los estudiantes con un enfoque integral. Se expone la justificación del estudio y se presentan algunos de los resultados obtenidos en la fase exploratoria.
其他摘要：This paper addresses a priority for student training in general and particularly for future engineers. Although this issue has been frequently addressed in recent years, proposals are still insufficient for engineering students. This paper is aimed at theoretically and empirically demonstrating the potential of continuing education as one of the key areas that engineering schools have for the comprehensive training of students. Preliminary results of a research project commissioned by the School of Mechanical and Electrical Engineering (Facultad de Ingeniería Mecánica y Electrica-FIME) of Universidad Autónoma de Nuevo León, Mexico, are presented to respond to the need to improve the learning process of students with a comprehensive approach. The research justification and some of the results obtained in the exploratory phase are also described.
关键词：Formación integral del ingeniero; educación continua; estudiante de ingeniería.
其他关键词：Comprehensive training of engineers; continuing education; engineering student.