文章基本信息

标题：Formação continuada de professores da educação profissional
本地全文：下载
作者：Ana Sara Castaman ; Marilandi Maria Mascarello Vieira
期刊名称：Revista de Gestão e Avaliação Educacional
印刷版ISSN：2318-1338
出版年度：2013
卷号：2
期号：3
页码：7-15
DOI：10.5902/2176217110037
出版社：Universidade Federal de Santa Maria
摘要：O artigo relata uma experiência de formação pedagógica realizada em 2012 com docentes da educação profissional de uma instituição federal.Os dados empíricos foram coletados por meio de relatos dos participantes durante o curso e enfocam a importância da formação continuada para docentes que não tiveram formação pedagógica em seus cursos superiores, bem como a contribuição para o processo ensino e aprendizagem.Conclui-se que a formação continuada contribuiu para reflexões colaborativas entre os docentes e no seu fazer cotidiano.Palavras-chave: formação continuada de professores, processo ensino e aprendizagem, educação profissional.
其他摘要：The paper reports an experience of teacher training held in 2012 with teachers of vocational education in a federal institution. The empirical data in this article were collected through accounts of the participants during the course and focus on the importance of continuing education for teachers who have not had training in teaching their courses and higher contribution to the teaching and learning process. Concludes-if that the continued formation contributed to reflections collaborative among faculty and on your to do quotidian. Key-words: continuing education for teachers, process teaching and learning, professional education
关键词：formação continuada de professores; processo ensino e aprendizagem; educação profissional.