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标题：Quem chama a atenção é o professor? O dinamismo dos posicionamentos em uma Sala de Aula de PFOL
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作者：Ricardo Moutinho
期刊名称：Fragmentum
印刷版ISSN：2179-2194
出版年度：2012
卷号：0
期号：35
页码：50-58
DOI：10.5902/217921947874
出版社：Universidade Federal de Santa Maria
关键词：posicionamentos; reorganização do espaço interativo; PFOL.