文章基本信息

标题：EM DIÁRIOS DE AULA, UMA VISÃO DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: POR QUE A REFLEXÃO SE FAZ NECESSÁRIA NOS CURSOS DE FORMAÇÃO
本地全文：下载
作者：Luciane Todeschini Ferreira ; Adriane Teresinha Sartori
期刊名称：Letras
印刷版ISSN：2176-1485
出版年度：2012
卷号：0
期号：44
页码：27-53
DOI：10.5902/2176148512190
语种：Portuguese
出版社：Universidade Federal de Santa Maria
摘要：Os estágios curriculares constituem-se em um espaço privilegiado de formação profissional, e, partindo desse pressuposto, o gênero diários de aula tem sido solicitado como instrumento de reflexão sobre a prática docente. Este artigo, ancorado na Linguística Aplicada e em abordagens qualitativas, analisa as reflexões que as estagiárias fazem, em seus diários, sobre os quatro eixos de ensino de Língua Portuguesa: leitura, produção textual, gramática/análise linguística e oralidade. A análise revela que coexistem, nesses eixos, práticas heterogêneas, que unem diferentes concepções a respeito de língua e ensino de língua, sugerindo uma revisão do espaço da prática nos cursos de formação.