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标题：Aproximações ao pressuposto absoluto da educação com relação ao conceito de desconstrução de Derrida
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作者：Artur José Renda Vitorino
期刊名称：Filosofia e Educação
电子版ISSN：1984-9605
出版年度：2013
卷号：5
期号：2
页码：208-224
语种：Portuguese
出版社：Universidade Estadual de Campinas
摘要：Teoricamente, busca-se expor os pressupostos, quanto às concepções voltadas para o âmbito educacional, de Jacques Derrida. Investiga-se, em seus escritos, se há um liame que permite separar e definir o que faz parte do mundo natural em contrapartida ao mundo cultural e vice-versa, quando nos reportamos ao estudo do homem e de suas ações, porque esta dualidade natureza/cultura é fundamental para saber da possibilidade de modificação do ser humano, pressuposto este, absoluto para a educação. Conclui-se que Derrida, ao defender a não existência da ontologia antropológica, com seus resultados, invalida os seus próprios pressupostos, os quais estão assentados em um sujeito enunciador.
关键词：Educação;Desconstrução;Cultura.