期刊名称:Anais dos Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação
印刷版ISSN:2316-8889
出版年度:2014
卷号:3
期号:1
页码:435
语种:Portuguese
出版社:Anais dos Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação
摘要:Este artigo descreve a análise de usabilidade e adaptabilidade do Sistema de Apoio à Gestão Escolar - SAGE, com base em princípios e metas de usabilidade e na técnica Responsive Web Design, que permite a navegação de websites a partir de uma variedade de dispositivos. Foram utilizados questionários aplicados a usuários do sistema, análise da interface atual baseada em princípios e metas de usabilidade e as decorrentes da experiência com os usuários, protótipos de baixa, média e alta fidelidade, além de testes de usabilidade com os usuários a partir dos protótipos criados. Através dos resultados da análise encontrou-se o grau de dificuldade e satisfação dos usuários no atual sistema e apresentou-se uma nova proposta usável e adaptável de interface para o Sistema.