期刊名称:Anais dos Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação
印刷版ISSN:2316-8889
出版年度:2013
卷号:2
期号:1
语种:Portuguese
出版社:Anais dos Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação
摘要:Este artigo apresenta o relato de experiência sobre o modelo de formação e gestão do projeto UCA no ano de 2013, descrevendo as ações de formação, o papel da equipe formadora e as dificuldades encontradas. As ações de formação priorizam espaços de socialização de ideias, por meio de encontros periódicos, intercambio de práticas bem sucedidas com uso didático dos laptops e seminários integradores das escolas. A utilização eficaz desses laptops implica um planejamento antecipado da equipe formadora, estabelecendo critérios e escolhas que resultem em atividades significativas, motivadoras e reflexivas.