期刊名称:Anais dos Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação
印刷版ISSN:2316-8889
出版年度:2014
卷号:3
期号:1
页码:601
语种:Portuguese
出版社:Anais dos Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação
摘要:A mineração de dados no ensino superior é um campo de pesquisa recente que está ganhando popularidade por causa de seus potenciais para as instituições de ensino, sendo um desafio para comunidade científica de Informática na Educação. O fator motivador da pesquisa é verificar a existência de correlação entre o empréstimo de livros em biblioteca com o abandono de curso. Para isso, este artigo apresenta um modelo de extração de conhecimento utilizando séries temporais e mineração de dados. Os experimentos realizados com 3.605 alunos de graduação da Universidade Tecnológica Federal do Paraná indicam haver indícios da correlação entre o empréstimo de livros em biblioteca com a permanência do aluno no curso.