文章基本信息

标题：Las concepciones de los docentes de primaria sobre la escritura y su enseñanza
本地全文：下载
作者：Diana Carolina Hernández Machuca
期刊名称：Enunciación
印刷版ISSN：2248-6798
出版年度：2012
卷号：17
期号：1
页码：40-54
语种：Spanish
出版社：Universidad Distrital Francisco José de Caldas
摘要：Se presenta la caracterización de las concepciones predominantes en los docentes de primaria de un colegio público de la ciudad (localidad Usme, Bogotá) sobre la enseñanza de la escritura a partir de la convergencia entre el discurso y la práctica pedagógica. Metodológicamente, la investigación se aborda desde el paradigma interpretativo y el enfoque cualitativo. Las concepciones identificadas que se presentan en este documento son producto de la lectura minuciosa del contexto dinámico y diverso que se configura en el decir-hacer del maestro. Los resultados de este proyecto develan una fuerte pervivencia de las concepciones tradicionales, en las que se privilegia la enseñanza del código escrito y sus aspectos gramaticales, como principios indispensables para promover ejercicios de escritura. Por tanto, se hace evidente la necesidad de plantear y desarrollar propuestas de formación docente que gestionen procesos de transformación o movilización en concepciones y prácticas pedagógicas, desde otras alternativas con propósitos auténticos y formativos.
关键词：concepciones docentes, enseñanza, escritura, prácticas pedagógicas