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标题：POLÍTICA DE AGRUPAMENTOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: O QUE DIZEM OS PROFESSORES?
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作者：Adinete Sousa da Costa Mezzalira ; Ana Paula Gomes Moreira ; Raquel Souza Lobo Guzzo 等
期刊名称：Perspectivas em psicologia
印刷版ISSN：2237-6917
出版年度：2013
卷号：17
期号：1
语种：Portuguese
出版社：Perspectivas em psicologia
摘要：Esta pesquisa teve como objetivo perceber o que dizem educadores sobre a política de agrupamento na Educação Infantil. As políticas educacionais se modificam para o atendimento de uma agenda neoliberal da qual não participam aqueles que cotidianamente trabalham nas escolas. Desta forma as mudanças são operadas sem que seja possível ouví-los. Por isso, conduzimos um processo de escuta e discussões sobre as políticas de agrupamento nas salas de aula de uma escola de Educação Infantil. Utilizamos, como fontes de informação, 95 diários de campo, escritos pelas pesquisadoras cujo conteúdo enfatizava a política de agrupamento. Os diários foram analisados e os resultados apontaram algumas críticas direcionadas à dificuldade do professor em realizar atividades com as crianças em decorrência da pouca formação para lidar com esta nova proposta e sobre o impacto desta política no desenvolvimento das crianças.
关键词：Educação Infantil, agrupamentos multietários, psicologia escolar, políticas públicas.