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标题：Elementos para uma análise da trajetória político–social de Lindolfo Leopoldo Boeckel Collor - doi: 10.4025/imagenseduc.v3i3.21121
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作者：Pedro Paulo Lima Barbosa ; Maria José Guimarães Barbosa
期刊名称：Imagens da Educação
印刷版ISSN：2179-8427
出版年度：2013
卷号：3
期号：3
页码：72-82
DOI：10.4025/imagenseduc.v3i3.21121
语种：English
出版社：UEM / UEL / UNIOESTE / UNIVALI / UFSM / UEPG
摘要：Nesse artigo, temos o propósito de analisarmos a trajetória de Lindolfo Leopoldo Boeckel Collor com o objetivo de contriburmos para os esudos políticos, históricos e sociológicos a partir das análises das teorias do campo educacional do sociólogo francês Pierre Bourdieu. Deste modo, acreditamos ser possível, mediante os conceitos fundamentais utilizados em sua teoria educacional, compreender a trajetória e o pensamento político–social de Lindolfo Collor. Pretendemos, assim, analisar como eles foram se formando e se consolidando ao longo de sua vida.
其他摘要：Current essay analyzes Lindolfo Leopoldo Boeckel Collor’s political and social trajectory based on Pierre Bourdieu´s educational theories. The philosopher´s concepts and educational theory foreground an investigation on Lindolfo Leopoldo Boeckel Collor’s life, career and social-political thought.
关键词：Lindolfo Leopoldo Boeckel Collor;Pierre Bourdieu;sociologia da educação;história.;Lindolfo Leopoldo Boeckel Collor;Pierre Bourdieu;Sociology of Education;History
其他关键词：Lindolfo Leopoldo Boeckel Collor; Pierre Bourdieu; Sociology of Education; History