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文章基本信息

  • 标题:La formación en pensamiento crítico y el razonamiento moral en la Educación Superior
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  • 作者:Manuel Marti Vilar ; Óscar Hernan Vargas Villamizar ; Jorge Eduardo Moncayo Quevedo
  • 期刊名称:Brazilian Geographical Journal : Geosciences and Humanities Research Medium
  • 电子版ISSN:2179-2321
  • 出版年度:2014
  • 卷号:5
  • 期号:2
  • 语种:Spanish
  • 出版社:Universidade Federal de Uberlândia
  • 摘要:Este artigo produz uma reflexão sobre o ensino superior, a partir de uma perspectiva da psicologia social crítica que tem como base os discursos acerca do objetivo do ensino superior, tanto a partir da UNESCO, como das disposições em matéria de competências e desenvolvimento do raciocínio moral. A preocupação em relação à importância que o ensino superior deveria ter para formar uma cidadania autônoma, com critério próprio, e promover um desenvolvimento da moral posconvencional , tomando nota às declarações de organismos internacionais como a UNESCO, contrasta, como poderá ser visto neste artigo, por meio de referências a modelos de formação de competências, com alguns modelos concebidos para formar profissionais para atender a demanda de recursos humanos para o setor empresarial e se adaptar às necessidades do mercado.
  • 关键词:Educação; Psicologia; Formação; Educação Superior
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