文章基本信息

标题：Internet y pánico moral: revisión de la investigación sobre la interacción de niños y jóvenes con los nuevos medios
其他标题：Internet and Moral Panic: A review of research about interaction of children and teenagers with new mass media
本地全文：下载
作者：Gloria Patricia Marciales Vivas ; Fabiola Cabra Torres
期刊名称：Universitas Psychologica
印刷版ISSN：2011-2777
出版年度：2011
卷号：10
期号：3
页码：855-865
语种：Spanish
出版社：Pontificia Universidad Javeriana
摘要：La psicología popular así como la investigación académica comparten la preocupación por los riesgos que afrontan niños y adolescentes con el uso de Internet, tales como la adicción, el cyberbullying, el acoso sexual, entre otros. El concepto de ‘riesgo’ como categoría de análisis se torna imprescindible en la sociedad de la información, así como la búsqueda de respuestas frente a preguntas como cuáles son, qué prevalencia tienen, y qué tan extendidos están tales riesgos en las sociedades actuales. En esta revisión se retoma el concepto sociológico de ‘pánico moral’ como reacción ante la incertidumbre y pérdida de control generados por los medios de comunicación, por las posibilidades que ofrecen de acceso y exposición a contenidos violentos o sexuales desde edades tempranas. Se identifican los principales temas que han sido objeto de estudio, sus alcances, recomendaciones e implicaciones pedagógicas para la reflexión sobre la educación en medios.
其他摘要：Popular psychology as well as academic research share the concern about the risks faced by children and adolescents with the use of Internet, such as addiction, cyberbullying, sexual harassment, among others. The concept of ‘risk’ as analytical category becomes essential in the information society, as well as in the research oriented to find out answers to questions such as ‘which are the risks’, ‘what prevalence have’, and ‘how extended are in contemporary societies’. The concept of ‘risk in this review ’ is related to the sociological concept of ‘moral panic’ as a reaction to uncertainty and the loss of control generated by media, due to the fact that they make possible to have access and to be exposed to violent and sexual contents since early childhood. The main issues under study are identified, its scope, recommendations and pedagogical implications for reflection on media literacy.
关键词：Riesgos en Internet; pánico moral; cyberbullying; adición a internet; niños y adolescentes; educación en medios
其他关键词：Internet risks; moral panics; cyberbullying; Internet addiction; children and adolescent; media literacy