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标题：Alfabetización mediática: Del prosumidor al profesional.
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作者：Julián de la Fuente Prieto
期刊名称：Historia y Comunicación Social
印刷版ISSN：1137-0734
电子版ISSN：1988-3056
出版年度：2014
卷号：19
期号：0
页码：451-464
DOI：10.5209/rev_HICS.2014.v19.45041
语种：Spanish
出版社：Servicio de Publicaciones de la Universidad Complutense
摘要：Este artículo analiza cómo los “prosumidores” se convierten en profesionales de los medios de comunicación, a través de un proyecto de innovación educativa sobre alfabetización mediática. Mediante la metodología de investigación-acción se analizan los reportajes audiovisuales para un periódico digital realizados por los estudiantes de Grado en Comunicación Audiovisual. Los tradicionales modelos de mímesis y diégesis narrativa nos ayudan a identificar las diferentes formas utilizadas para representar la realidad por parte de “prosumidores” y profesionales.
其他摘要：This paper analyses how “prosumers” become into media professionals on an innovative learning project designed around the concept of media literacy. Using an action research approach, we analyze the audiovisual productions generated in a on-line newspaper by Communication Bachelor students. The traditional models about narrative mimesis and diegesis, help us to explain different ways to representing reality by “prosumers” and professionals.
关键词：Alfabetización mediática;Representación audiovisual: Mímesis narrativa;Prosumidor;Aprendizaje colaborativo;Investigación-acción.;Media Literacy;Representing Reality;Narrative Mímesis;Prosumer;Collaborative Learning;Action Research.
其他关键词：Media Literacy; Representing Reality; Narrative Mímesis; Prosumer; Collaborative Learning; Action Research.