期刊名称:Revista General de Información y Documentación
印刷版ISSN:1988-2858
出版年度:2011
卷号:21
页码:79-98
DOI:10.5209/rev_RGID.2011.v21.37832
出版社:Servicio de Publicaciones de la Universidad Complutense de Madrid
摘要:El objeto de este estudio es evaluar la biblioteca del Centro de Educación Infantil y Primaria Isabel La Católica a través de la visión que aportan sus usuarios, desde alumnos de cinco a doce años hasta los profesores del centro.Para conocer su opinión y percepción se ha llevado a cabo una evaluación subjetiva basada en los modelos ServQUAL y en su derivado para bibliotecas LibQUAL , que se han adaptado a las peculiaridades y características de los distintos tipos de usuarios, así como los objetivos de las bibliotecas escolares de la Comunidad de Madrid.
其他摘要:The purpose of this paper is to evaluate the Library of the School Isabel La Católica through the vision provided by their users, including 5-12 year old students as well as teachers. Their views and perceptions have conducted a subjective evaluation based on the ServQUAL and LibQUAL+ models, that have been adapted to the characteristics of different types of users and to the objectives of the school libraries in the Region of Madrid.
关键词:Biblioteca escolar;evaluación subjetiva;LibQUAL ;ServQUAL;alfabetización informativa;sistemas de gestión de calidad;colegio público Isabel La Católica.
其他关键词:School library;assesment;LibQual+;ServQUAL;information literacy;quality management;Isabel La Católica public school.