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标题：La utilización del modelo integrado de enseñanza en la iniciación deportiva: limitaciones desde la atención y la memoria.
其他标题：La utilización del modelo integrado de enseñanza en la iniciación deportiva: limitaciones desde la atención y la memoria.
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作者：Francisco Javier Castejón Oliva
期刊名称：Revista Complutense de Educación
印刷版ISSN：1988-2793
出版年度：2004
卷号：15
期号：1
页码：203-230
出版社：Servicio de Publicaciones de la Universidad Complutense de Madrid
摘要：La enseñanza del deporte en los niveles iniciales ha supuesto cambios notables en su planteamiento. Aunque todavía no hay suficientes trabajos experimentales para que se puedan extraer conclusiones definitivas, desde parcelas de estudio como la atención y la memoria se puede afirmar que los modelos cognitivos en la enseñanza del deporte ofrecen más garantías. En este trabajo intentamos demostrar que una aplicación del modelo integrado de técnica y táctica permite aplicar diferentes resultados que se han comprobado en las limitaciones atencionales y memorísticas para el aprendizaje de la táctica y técnica deportiva en los niveles iniciales de los deportes.
关键词：Iniciación deportiva; enseñanza del deporte; aprendizaje; memoria; atención;;Aprendizaje; Educación física y deportiva