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标题：El modelo de verificación de escenarios organizacionales (VERO) y su aplicación a programas de formación multimedial.
其他标题：El modelo de verificación de escenarios organizacionales (VERO) y su aplicación a programas de formación multimedial.
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作者：Guillermo Domínguez Fernández
期刊名称：Revista Complutense de Educación
印刷版ISSN：1988-2793
出版年度：2004
卷号：15
期号：1
页码：75-138
出版社：Servicio de Publicaciones de la Universidad Complutense de Madrid
摘要：En el llamado proceso de Copenhague se ha puesto de manifiesto la insuficiencia de los modelos tradicionales para la medida de la calidad –ISO, FQM- lo que ha motivado que grupos diferentes de trabajo busquen otras respuestas más adecuadas a la solución del problema de la citada medida, desde la preparación y aproximación definidora de las competencias de los formadores. En esa búsqueda los modelos de autoevaluación contrastados por expertos de los 25 países de la Unión Europea han dado respuestas altamente positiva. En esa búsqueda ha resultado de estimable claridad el modelo VERO.
关键词：Insuficiencia; modelos tradicionales; trabajo; expertos; autoevaluación; VERO;;Educación