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标题：Práticas educativas, linguagens e produção da diferença
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作者：Lemos, Flávia Cristina Silveira ; Cruz, Franco Farias da ; Santos Souza, Giane Silva 等
期刊名称：Dialogia
印刷版ISSN：1983-9294
出版年度：2014
卷号：0
期号：20
页码：231-242
DOI：10.5585/dialogia.N20.4724
出版社：Universidade Nove de Julho (Uninove)
摘要：Com este artigo, é proposta uma análise das práticas educativas para problematizar a produção da diferença, tendo em vista a cultura por meio das discussões da Nova História Cultural.Busca-se tratar analiticamente a escola como espaço disciplinar, biopolítico e de gestão das histórias de vida que tenta restringir as diferenças e forjar consensos utilitários.Questiona-se a história linear e contínua que alimenta a linearidade da vida e interroga-se a tentativa de adestrar estudantes e corpos por meio de estratégias de controle racistas.Ainda no artigo, visamos debater a respeito da relevância da cultura como processo de disputa de valores e de um conjunto de práticas sociais, bem como colocamos em xeque a confissão como captura dos desvios de normas culturais pelos registros escolares.Por fim, apresentamos uma descrição da história como perspectiva genealógica, em Foucault e suas inflexões com o campo da subjetividade e da diferença na educação, na modernidade.
关键词：Práticas educativas; Diferença; História Cultural