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标题：Sistematizar experiências para pensar a prática na educação social
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作者：Karine dos Santos ; Amanda Motta Castro
期刊名称：Revista de Educação Popular
印刷版ISSN：1982-7660
出版年度：2014
卷号：13
期号：2
页码：36-48
语种：Portuguese
出版社：Universidade Federal de Uberlândia
摘要：Este texto foi escrito a partir da realização de uma oficina com educadores sociais do município de São Leopoldo, no estado do Rio Grande do Sul. Apresentamos problematização a respeito da constituição do sujeito educador social. O texto analisa uma prática de formação continuada de educadores sociais, a partir da metodologia de sistematização de experiências, sobre quatro temas: concepção de Educação Social; percepção da realidade; processo de desenvolvimento da autonomia do educando; e relação com a defesa de direitos e participação social. O referencial teórico da Educação Popular aportou para esta reflexão. Constatamos a importância da sistematização no processo de formação, pois sistematizando nossas práticas aprendemos e ensinamos com elas e a partir delas.
关键词：Educador Social; Educação Popular; formação; sistematização; metodologia.