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标题：NARRADORES DE JAVÉ E A PESQUISA EM EDUCAÇÃO
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作者：Cristiane Ludwg ; Amarildo Luiz Trevisan
期刊名称：Educação e Filosofia
印刷版ISSN：1982-596X
出版年度：2011
卷号：25
期号：50
页码：675-690
语种：Portuguese
出版社：Edufu – Editora da Universidade Federal de Uberlândia
摘要：O texto propõe uma hermenêutica sobre os paradoxos criados pelo paradigma da relação sujeito/objeto, problematizando a absolutização da subjetividade moderna na produção do conhecimento e suas implicações na formação de professores. Nesse contexto, demarca os contornos e as deficiências localizadas na recepção das abordagens qualitativas e quantitativas nas pesquisas em educação. Para elucidar essas questões, este estudo utiliza a narrativa, Narradores de Javé, por intermédio da abordagem hermenêutico-reconstrutiva, como exercício do reconhecimento do saber da alteridade. A hermenêutica quer desvendar as armadilhas do caminho metafísico do conhecimento na formação de professores e provocar nos interlocutores envolvidos o estranhamento das práticas pedagógicas enrijecidas pelo paradigma unilateral do mundo moderno.
关键词：Formação de professores. Hermenêutica. Pesquisas qualitativas.