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标题：Instrumentos Antigos como Fontes para a História do Ensino de Ciências e de Física na Educação Secundária
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作者：Maria Cristina de Senzi Zancul ; Rosa Fátima de Souza
期刊名称：EDUCAÇÃO: Teoria e Prática
印刷版ISSN：1981-8106
出版年度：2012
卷号：22
期号：40
页码：81-99
语种：Portuguese
出版社：Instituto de Biociências - Campus de Rio Claro - Unesp
摘要：Este trabalho tem como objetivo examinar a potencialidade analítica do estudo dos instrumentos científicos antigos na escrita da história do ensino de Ciências, a partir da organização de uma coleção de objetos, pertencentes ao laboratório de Física da Escola Estadual Bento de Abreu, localizada em Araraquara (SP). Levando-se em conta que os instrumentos da coleção podem ser relacionados a propostas para o ensino de Ciências e de Física formuladas, em nosso país, na primeira metade do século XX, apresenta-se aqui, com base na legislação, um resumo sobre os estudos científicos no currículo do ensino secundário até 1961. Na discussão, argumenta-se que, embora apresentem algumas dificuldades como fontes de pesquisa, os instrumentos oferecem, sem dúvida, uma contribuição valiosa como objetos de estudo, alargando as possibilidades de compreensão do projeto histórico de difusão das ciências na educação escolar brasileira.
关键词：História do ensino de Ciências e de Física. Cultura material escolar. Instrumentos antigos.