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标题：Efeitos de faixas de amplitude de CP na aprendizagem do saque tipo tênis do voleibol. doi: http://dx.doi.org/ 10.5016/1980-6574.2011v17n1p82
其他标题：Effects of the bandwidth KP on the learning of the volleyball tennis serve
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作者：Herbert Ugrinowitsch ; Fabiano Souza Fonseca ; Maria Flávia Soares Pinto Carvalho 等
期刊名称：Motriz. Journal of Physical Education. UNESP
印刷版ISSN：1980-6574
出版年度：2011
卷号：17
期号：1
页码：82-92
DOI：10.5016/1980-6574.2011v17n1p82
语种：Portuguese
出版社：UNESP - São Paulo State University
摘要：Este estudo teve como objetivo investigar os efeitos de duas faixas de amplitude de Conhecimento de Performance (CP) na aprendizagem do saque tipo tênis do voleibol. Essa questão foi testada com uma faixa de amplitude estreita e uma ampla e mais um grupo controle. O estudo foi composto por um pré-teste, fase de aquisição e teste de retenção. Foram analisadas medidas de desempenho e dos componentes do padrão da habilidade. Apesar dos grupos mostrarem desempenho semelhante no teste de retenção, a faixa ampla foi a única que levou a melhora do desempenho. Além disso, a faixa ampla conduziu a mais mudanças no padrão da habilidade do que a faixa estreita ou o grupo controle.
其他摘要：This study aimed to investigate two bandwidth Knowledge of Performance (KP) effects on the learning of the volleyball tennis serve. This question was tested with a thin and wide bandwidth KP plus a control group. The study was composed by a pre test, acquisition phase and retention test. It was analyzed performance and components of the motor pattern measures. Although the groups showed similar performance on retention test, only wide bandwidth conducted to a better performance. Although all groups showed similar performance during retention test only the wide bandwidth conducted to performance improvement. Moreover, the wide bandwidth conducted to more changes in movement pattern than thin bandwidth or control group.
关键词：4.09.00.00-2;Educção Física. Conhecimento de performance. Faixa de amplitude de feedback. Aprendizagem motora.;APRENDIZAGEM MOTORA
其他关键词：Knowledge of performance. Bandwidth feedback. Motor learning.