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标题：Mapeamento de competências profissionais de Tutores de cursos na Modalidade à Distância
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作者：Francisco Antonio Coelho Junior ; Cristiane Faiad ; João Paulo Fonseca Borges 等
期刊名称：Estudos e Pesquisas em Psicologia
印刷版ISSN：1808-4281
出版年度：2013
卷号：13
期号：3
页码：878-896
DOI：10.12957/epp.2013.8597
语种：Portuguese
出版社：Universidade do Estado do Rio de Janeiro
摘要：O presente trabalho, de natureza teórica/empírica, objetiva identificar competências necessárias ao desempenho das atribuições de tutores que atuam em eventos instrucionais ofertados à distância. Quanto ao método, este estudo foi desenvolvido no contexto de cursos a distância ofertados pela Universidade Aberta do Brasil (UAB) na Universidade de Brasília. Os dados foram coletados presencialmente, por meio de entrevistas, individuais e grupais, semi-estruturadas, com tutores. Como procedimentos de análise de dados, procedeu-se à extração das competências profissionais por meio de seus critérios de ocorrência e condições de mensuração utilizando como parâmetros os conhecimentos, habilidades e atitudes associadas. Identificou-se um conjunto de competências técnicas e interpessoais relacionadas ao planejamento/execução do desempenho. Como limitações, verificou-se dificuldades dos participantes em identificarem e nomearem as competências. Sugere-se que as organizações efetivem ações de desenvolvimento profissional e de capacitação, inclusive para seus gestores, no sentido de implementarem uma cultura de apoio e suporte ao desenvolvimento de competências.
关键词：Psicologia;Competências Profissionais; Tutoria; Práticas de Recursos Humanos;Psicologia