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标题：Psicanálise e Educação: um percurso de inquietações
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作者：Mônica Maria Farid Rahme
期刊名称：Revista Espaço Acadêmico
电子版ISSN：1519-6186
出版年度：2012
卷号：11
期号：131
页码：43-51
语种：Portuguese
出版社：Universidade Estadual de Maringá
摘要：Neste artigo, partimos de algumas leituras produzidas no campo psicanalítico sobre a questão educacional, enfocando, sobretudo, as problematizações introduzidas por Freud em torno da impossibilidade do educar e de sua interface com a renúncia pulsional. Em seguida, pautamos o educar na contemporaneidade, quando a lógica do discurso capitalista marca as formas de constituição do laço social, como assinalou Lacan, e evidencia a busca de satisfação pela via do acesso a objetos, a proximidade ciência-capital e o fortalecimento das lógicas de mercado. Esse processo traz implicações relevantes para o cotidiano escolar que, a cada dia mais exigido do ponto de vista da produção, precisa criar novas formas de lidar com as demandas que emergem dos sujeitos.
关键词：Laço social, Discurso capitalista, Mercado, Ciência, Título