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标题：Perfil en estrategias de aprendizaje de estudiantes de alto rendimiento en lengua castellana y literatura
其他标题：Perfil en estrategias de aprendizaje de estudiantes de alto rendimiento en lengua castellana y literatura
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作者：Pilar Muñoz Deleito ; Jesús A. Beltrán Llera ; Elena T. López Cobeñas 等
期刊名称：FAISCA. Revista de Altas Capacidades
印刷版ISSN：1136-8136
出版年度：2009
卷号：14
期号：16
页码：49-75
语种：Spanish
出版社：Servicio de Publicaciones de la Universidad Complutense
摘要：El presente artículo pretende definir el perfil estratégico que tienen los estudiantes de alto rendimiento (con talento) en Lengua Castellana y Literatura. En el estudio se analizan las investigaciones que relacionan positivamente las estrategias de aprendizaje y el rendimiento académico, se presenta el estudio empírico realizado con alumnado de la ESO, en la materia de Lengua Castellana y Literatura, utilizando como instrumento de media de las estrategias cognitivas el Cuestionario CEA. Y por último se define el perfil estratégico de los alumnos de alto rendimiento. Este perfil muestra unos estudiantes más motivados, que elaboran mejor la información para transformarla en conocimiento, son más críticos, más creativos, recuperan mejor los conocimientos, planifican más y mejor sus tareas y, fundamentalmente, regulan mejor su aprendizaje.
其他摘要：The present article tries to define the strategic profile that there have the students of high performance (with talent) in Spanish Language and Literature. In the study there are analyzed the researches that relate positively the learning strategies and the academic performance. It presents the empirical study realized with ESO students, in the subjects of Spanish Language and Literature, using as instrument of measure of the cognitive strategies the Questionnaire CEA. And finally there is defined the strategic profile of the pupils of high performance. This profile shows more motivated students, who elaborate better the information to transform it into knowledge, they are more critical, more creative, they recover better the knowledge, they plan more and better their tasks and fundamentally, they regulate better their learning.
关键词：Estrategias de aprendizaje ; Alto rendimiento ; Educación Secundaria Obligatoria ; Lengua;Educación especial
其他关键词：Learning strategies ; High performance ; Middle high school (ESO) ; Language