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标题：Cultura histórica e livro didático ideal: algumas contribuições de categorias rüsenianas para um ensino de História à brasileira
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作者：Oliveira, Itamar Freitas ; Oliveira, Margarida Maria Dias de
期刊名称：Revista Espaço Pedagógico
印刷版ISSN：2238-0302
出版年度：2014
卷号：21
期号：2
DOI：10.5335/rep.v21i2.4298
语种：Portuguese
出版社：Universidade de Passo Fundo
摘要：Este artigo apresenta e problematiza a cultura histórica e o livro didático a partir de algumas obras do historiador Jörn Rüsen, sobretudo o texto O livro didático ideal (2010). Com este, deseja-se contribuir para a discussão em relação ao emprego das referidas categorias, disponibilizadas aos pesquisadores brasileiros do campo do ensino de História, principalmente, em termos de produção e avaliação de livros didáticos, além das demais práticas do ensino de História em sala de aula. Para cumprir tal objetivo, o texto (1) menciona algumas iniciativas de produção de princípios e critérios para a aferição da qualidade do livro didático de História; (2) aborda as ideias de Homem e cultura em Jörn Rüsen e de livro didático de História; (3) relaciona as prescrições do livro didático ideal de Jörn Rüsen e a apresentação de uma didática para a História; e (4) anuncia reflexões referente à possibilidade de uma didática rüseniana à brasileira.
关键词：Educação;Cultura histórica. Livro didático. Ensino de História.