摘要:Este estudo teve por objetivo realizar um estudo comparativo entre professores de escolas públicas e privadas a fim de verificar os níveis de burnout entre as populações. Participaram do estudo 34 professores de ambos os gêneros. O instrumento de coleta de dados foi um questionário auto aplicável composto por questões de caracterização da amostra e o inventário de burnout de Maslach em sua versão brasileira. Os resultados indicaram que apesar das duas populações apresentarem a síndrome, a diferença entre professores de escolas públicas e professores de escolas privadas não foram significativas. Também são tecidas considerações acerca de estudos futuros sobre o tema em voga.