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标题：O conhecimento informal dos trabalhadores no chão de fábrica
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作者：Naira Lisboa Franzoi
期刊名称：Educação Unisinos
印刷版ISSN：2177-6210
出版年度：2009
卷号：13
期号：3
页码：189-200
DOI：10.4013/4946
语种：Portuguese
出版社：Educação Unisinos
摘要：Este artigo retoma resultados de pesquisa realizada por Franzoi (1991), que se inscreve na forte tendência da década de 1980, que unia teóricos em torno do mundo do trabalho, em especial na educação. Nesta perspectiva, o estudo aborda o saber dos trabalhadores – entendido como aquele que se desenvolve no chão de fábrica, no ato da produção – a partir de uma pesquisa feita em uma empresa do ramo metal-mecânico, do Rio Grande do Sul, que introduzia o Modelo Japonês de gestão do trabalho. O objetivo da referida pesquisa foi investigar como tal Modelo lidava com o saber dos trabalhadores, enfatizando que é impossível uma separação total entre concepção e execução e que os trabalhadores, por estarem em contato com o processo produtivo, detêm um conhecimento que é só seu. Palavras-chave: trabalho e educação, saberes dos trabalhadores, saber informal, Modelo Japonês.
其他摘要：This article discusses some of the fi ndings of Franzoi (1991) that followed a strong tendency that, in the 1980s, joined theorists around the work world, especially in the education field. With this in mind, the research was made in a metal-mechanic factory in Rio Grande do Sul State, which has adopted the labor management Japanese Model. This Model involves the nature of the workers’ knowledge in both shop floor and at the production line. The purpose of this work was to investigate how that Model deals with the workers’ knowledge, emphasizing that a complete separation between conception and execution is impossible, and pointing out that as the workers get involved in the process of production, they acquire knowledge which belongs only to themselves. Key words: work and education, workers’ knowledge, informal knowledge, Japanese Model.