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标题：A concepção de ética na Educação Popular e o pensamento de Paulo Freire
其他标题：The conception of ethics in the popular education and Paulo Freire’s ideas
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作者：Patricia Serpa de Souza Batista
期刊名称：Educação Unisinos
印刷版ISSN：2177-6210
出版年度：2011
卷号：15
期号：3
页码：224-232
DOI：10.4013/edu.2011.153.07
语种：Portuguese
出版社：Educação Unisinos
摘要：Este estudo tem como foco uma revisão teórica sobre o tema da ética da Educação Popular, com ênfase nas elaborações de Paulo Freire. Seu objetivo consiste em discutir a concepção freiriana de ética a partir de quatro temas inter-relacionados: a ética universal do ser humano, a ética da conscientização e da libertação, a ética do diálogo e da autonomia e a ética no ensino e na formação docente. O desenvolvimento do trabalho demonstrou o compromisso ético e político-pedagógicode Freire com a humanidade, por meio de seu trabalho de educador, escritor e, sobretudo, de ser humano comprometido com a conquista de um mundo melhor, isto é, mais justo e mais solidário.Palavras-chave: : ética, Educação Popular, Paulo Freire.
其他摘要：This article is focused ona theoretical review about ethics in Popular Education, with emphasis on Paulo Freire’s work. The purpose is to discuss the Freirean conception of ethics based on four inter-related themes: the universal ethics of the human being, the ethis of conscientização and of liberation, the ethics of dialogue and autonomy, and the ethics of teaching and teacher training. The development of this study demonstrated Freire’s ethical, political and pedagogical commitment with humanity through his work as an educator, writer, and, above all, as a human being committed with the dream of creating a better world, i.e, a world with more justice and solidarity.Key words: ethics, Popular Education, Paulo Freire.